Le Théâtre des Petits Philosophes

Le Théâtre des Petits Philosophes Ateliers De philosophie appliquée au théâtre Le Théâtre Des Petits Philosophes est né en 2015 d'un désir des enfants d'apprendre d'une manière libre dans un espace magique comme celui de la scène.

Le besoin de partager la joie d'apprendre, de transmettre et la joie de vivre qui les animent. Pour les guider et les nourrir, nous mettons à leur disposition un enseignement pluridisciplinaire (Philosophie, Théâtre, Sciences, Musique, Arts plastiques et Yoga) pour lier leur personnalité, l'Autre et l'ouverture sur le monde. Savoir regarder, observer, ne pas juger mais favoriser l’éclosion de l’intérêt. Les neurosciences nous ont livrés un certain nombre de clefs et d'informations dans le domaine de la pédagogie dont on ne peut plus faire l'impasse. Toutes ces évolutions précisent davantage comment donner le goût de l'exploration. Notre devise est de jouer. Jouer pour découvrir, découvrir l'autre et créer.

Fonctionnement normal

Raconter des histoires...
20/09/2020
Pourquoi faire du théâtre ? d'après Peter Brook

Raconter des histoires...

Peter Brook, 95 ans, fait sa rentrée au TNP à Villeurbanne pour une carte blanche avec deux spectacles dont "Why ?". Il pose, avec malice et profondeur toujours, la question : "pourquoi faire du théâtre ?". Il signe le spectacle avec sa collaboratrice complice Marie-Hélène Estienne.

"L'école obligatoire, course aux diplômes, autant de "faux progrès" qui consistent à produire des élèves dociles, prêts ...
15/09/2020
Ivan Illich : "L'école enseigne à l'enfant qu'il doit être inévitablement classé par un bureaucrate"

"L'école obligatoire, course aux diplômes, autant de "faux progrès" qui consistent à produire des élèves dociles, prêts à consommer des programmes préparés par les "autorités" et à obéir aux institutions. Alors, comment la changer cette école ? Réponse d'Ivan Illich en 1972".

Rencontre avec Ivan Illich (1ère diffusion : 12/08/1972) en replay sur France Culture. Retrouvez l'émission en réécoute gratuite et abonnez-vous au podcast !

« L’anticipation, c’est l’élan vital. »
03/11/2019
Spiritualité, es-tu là ? (1/4) : Bergson, quand l'esprit rencontre la matière

« L’anticipation, c’est l’élan vital. »

Qu’est-ce que l’esprit dans la philosophie de Bergson ? Comment interagit-il avec la matière ? Partant des différentes fonctions de la mémoire, Bergson esquisse les contours d’une spiritualité en mouvement, qui se manifeste dans la conscience, dans la durée, dans la vie, dans l’un[...]

Plus que le sensible, le beau ou l’esthétique...
27/09/2019
Danser, une philosophie

Plus que le sensible, le beau ou l’esthétique...

Temps, espace, art, passion, raison… et si la danse était le problème philosophique par excellence ?

Les réseaux cérébraux à l’origine de la conscience de soi enfin identifiésD’où vient la conscience de son propre corps ?...
25/09/2019

Les réseaux cérébraux à l’origine de la conscience de soi enfin identifiés

D’où vient la conscience de son propre corps ?

C’est l’étude de cerveaux lésés qui permet aujourd’hui de montrer qu’être conscient de ses mouvements nécessite la contribution conjointe de 3 réseaux cérébraux. L’un est responsable de la surveillance sensorimotrice, les deux autres du maintien et de la mise à jour des croyances sur soi. Ce nouveau mécanisme d’association entre le corps et l’esprit a été découvert grâce à la mise en commun de bases de données cliniques à l’échelle internationale. Ce travail est publié dans la revue Elife.

Les récentes études sur le cerveau humain ont montré que :

>>> l’esprit est inscrit dans la matière cérébrale et non pas séparé du corps comme le postulaient les anciennes théories dualistes.

L’association entre le cerveau et l’esprit est particulièrement évidente chez les patients atteints de lésions cérébrales du lobe frontal qui montrent des changements de personnalité radicaux.

De la même façon, les accidents vasculaires cérébraux (AVC) provoquent fréquemment une paralysie du corps qui s’accompagne parfois d’un déni complet de ce nouvel handicap moteur. Comme si le cerveau refusait d’accepter la perte motrice du bras ou de la jambe.

==> On parle alors d’anosognosie (absence de reconnaissance consciente par l’esprit) de l’hémiplégie (paralysie de la moitié du corps). L’exemple d’un échange type entre un patient ayant subi un AVC et son neuropsychologue parle de lui-même.

Le neuropsychologue « Bougez votre bras gauche »

Le patient ne bouge pas.

Le neuropsychologue « Avez-vous bougé votre bras gauche ?»

Le patient « oui »

Encore récemment, les mécanismes biologiques responsables de ce phénomène étaient inconnus. Dans le cadre d'une collaboration internationale avec l'Italie et le Royaume Uni , les chercheurs ont rassemblé et analysé 10 années de recherche sur l’anosognosie pour l’hémiplégie, ce qui représente pas moins d’une centaine de patients atteints d’AVC. Grâce au nouveau logiciel (BCBtoolkit http://toolkit.bcblab.com), les chercheurs ont pu modéliser les dommages engendrés par les lésions vasculaires sur la communication entre toutes les régions du cerveau.

L’étude fine de ces lésions a montré que l’anosognosie pour l’hémiplégie se produit lors de la déconnexion simultanée de 3 réseaux.

Ces réseaux incluent (1) le système prémoteur, sans lequel l’organisation du mouvement est perdue, (2) le système limbique, sans lequel la mémoire ne fonctionne plus, et (3) le système attentionnel ventral sans lequel la vigilance n’est plus possible.

C’est 3 réseaux sont apparus fortement complémentaires et leur interaction s’avère essentielle à la capacité de reconnaître consciemment la paralysie de la moitié du corps. Ces résultats sont une preuve supplémentaire que les fonctions cérébrales de haut-niveau reposent sur une forte interaction entre les réseaux cérébraux plutôt que sur une région isolée.


Figure : Réseaux de la conscience motrice. (a) vue médiane de l'hémisphère droit (gauche) vue latérale de l'hémisphère droit (droite). Le système prémoteur (bleu et vert), le système limbique (rouge), le système attentionnel (jaune).
©Michel Thiebaut de Schotten


Pour en savoir plus
Anosognosia for hemiplegia as a tripartite disconnection syndrome
Pacella V, Foulon C, Jenkinson PM, Scandola M, Bertagnoli S, Avesani R, Fotopoulou A, Moro V, Thiebaut de Schotten M
Elife. 2019 Aug 6;8. pii: e46075. doi: 10.7554/eLife.46075

Peut-on tout dire aux enfants ? La controverse Roald Dahl
26/07/2019
Peut-on tout dire aux enfants ? La controverse Roald Dahl

Peut-on tout dire aux enfants ? La controverse Roald Dahl

Roald Dahl est l'auteur de nombreux best-sellers de la littérature jeunesse : "James et la pêche géante", "Charlie et la chocolaterie", "Matilda", ses textes ont la particularité d'aller à contre-courant des normes de l'époque.

25/07/2019
France Inter

Le sens et l’origine !

"Il est absurde d’imaginer que l'orthographe du français est parfaite. L'étymologie, cette science de l'origine des mots, est elle aussi un mythe"

L'étymologie a bon dos - Tu parles ! d'Arnaud Hoedt et Jérôme Piron

Olivier Neveux : « Les élites délaissent le théâtre »
09/07/2019
Olivier Neveux : « Les élites délaissent le théâtre »

Olivier Neveux : « Les élites délaissent le théâtre »

L’art théâtral apparaît souvent comme « ringard » aux yeux des classes dirigeantes, qui ne voient plus quel « profit » en retirer, constate l’historien, dans un entretien au « Monde ». A ce discours désenchanté, il faut opposer la richesse et la vivacité des propositions actuelles.

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11/06/2019
Liquidation de l'enseignement artistique

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L’art n’est-il qu’un luxe ? Le 17 juin des lycéens auront peut-être à affronter ce sujet de philo. Blanquer a déjà rendu sa copie. C’est court, pratique et sans ambiguïté, c'est la liquidation de l'enseignement artistique au lycée. Un professeur de musique lance un cri d'alarme dan.....

« La philosophie commence avec la conscience de ce qui ronge et fait éclater, mais aussi renouvelle et sublime nos signi...
05/06/2019
Maurice Merleau-Ponty : qu'est-ce que percevoir ?

« La philosophie commence avec la conscience de ce qui ronge et fait éclater, mais aussi renouvelle et sublime nos significations acquises. »

Maurice Merleau-Ponty : qu'est-ce que percevoir ?

« Selon lui, il existe des « obstacles épistémologiques » qui viennent prendre place entre notre désir de connaître et l...
05/06/2019
Gaston Bachelard ou l’art de penser « contre son cerveau »

« Selon lui, il existe des « obstacles épistémologiques » qui viennent prendre place entre notre désir de connaître et les objets que nous nous désirons connaitre. Ces obstacles, nous dit-il, il faut apprendre à les contourner, à les déjouer, ce qui suppose d’adopter une conception ouverte - c’est-à-dire inquiète - de la raison. »

« Penser contre le cerveau », qu’est-ce que cela peut bien vouloir dire ? Selon, le philosophe des sciences Gaston Bachelard, cela signifie essentiellement qu'il faut adopter une conception ouverte - c'est-à-dire inquiète - de la raison.

Le mouvement crée l'intelligence (les élèves étouffent leur potentiel cérébral en restant immobiles.).
05/06/2019
Le mouvement crée l'intelligence (les élèves étouffent leur potentiel cérébral en restant immobiles.).

Le mouvement crée l'intelligence (les élèves étouffent leur potentiel cérébral en restant immobiles.).

Si la contribution physique du corps est nécessaire à l'intégration de nouveaux concepts abstraits par le cerveau, enseigner à des élèves statiques et assis sur une chaise toute la journée n'est peut-être pas l'approche la plus efficace. Il se trouve que les élèves étouffent leur potentie...

02/06/2019
Je suis pauvre et je vous emmerde !

❤️

Retour sur la magnifique intervention de Michel Serres à ce soir ou jamais lors d'un débat en 2012 sur le bonus de 16 millions du patron de Publicis Levy.

Philosopher avec Miyazaki (1/4) : Ponyo sur la falaise, une héroïne japonaise
29/04/2019
Philosopher avec Miyazaki (1/4) : Ponyo sur la falaise, une héroïne japonaise

Philosopher avec Miyazaki (1/4) : Ponyo sur la falaise, une héroïne japonaise

Hayao Miyazaki développe un monde enchanteur qui rend sensible une proximité à la nature, à l’invisible, à la magie. "Ponyo sur la falaise" raconte la rencontre entre un petit garçon et un poisson à figure humaine. Comment s’articule l’humain au non humain dans le cinéma de Miyaza[...]

02/04/2019
Musiq3 - RTBF

Musiq3 - RTBF

Êtes-vous d’un tempérament jaloux ou vengeur ? En prenant Sénèque comme point d’appui, Pascale Seys montre que celui ou celle qui cède à la violence pour obtenir réparation s’engouffre dans une impasse douloureuse et sans retour…

Des élèves pour qui la notion de Corps est impérative.
25/03/2019
Tous surdoués?

Des élèves pour qui la notion de Corps est impérative.

Surdoués, zèbres, élèves précoces ou à haut potentiel... cette semaine Etre et savoir se penche sur ces enfants un peu à part dont le parcours scolaire peut parfois, p...

Un bel enjeux à traiter 😊« La preuve en est que si on ouvre l’Ethique tout au début, on voit que les premières lignes et...
21/02/2019
Les Chemins de la philosophie

Un bel enjeux à traiter 😊
« La preuve en est que si on ouvre l’Ethique tout au début, on voit que les premières lignes et toute la première partie concerne Dieu, que Spinoza appelle aussi Substance. Alors il faut préciser qu'il ne s'agit pas du tout d'un Dieu transcendant, ou séparé des choses qu'il crée, à l'image du Dieu biblique, mais que pour Spinoza Dieu désigne en fait l'intégralité de ce qui existe, la nature toute entière, dont l'homme n'est qu'une partie. »

LE JOURNAL DE LA PHILO 📰
Au coeur du système philosophique de Spinoza, il y a Dieu, désignant pour lui l'intégralité de ce qui existe et dont l'homme n'est qu'une partie, mais il y a aussi le social ! Comment Spinoza peut-il nous aider à penser la société aujourd’hui ?

Le Théâtre des petits philosophes outille les jeunes générations en raisonnant l’essentiel. Un futur ou le corps et son ...
16/02/2019
Nous, enfants du XXIe siècle, allons prendre les commandes

Le Théâtre des petits philosophes outille les jeunes générations en raisonnant l’essentiel. Un futur ou le corps et son environnement résonnent avec le Sens.
« Ils savent que le simple sauvetage du navire n’intéresse personne. En revanche, réinventer des modes d’existence, refonder une manière d’être au monde, élaborer un nouveau pacte naturel, une nouvelle éthique, n’est-ce pas passionnant ? Si l’on prend la crise écologique comme une planche d’appel et une occasion d’explorer à nouveau les territoires, de réinvestir le monde autrement, alors on transforme la menace en défi, et la peur en quête. »

Greta Thunberg, Emma González, Anuna De Wever… Partout, des adolescentes se lèvent, tandis que les derniers feux du vieux monde, de Trump à Bolsonaro, s’accrochent à un sol qui se dérobe sous leurs pieds. Un récit de l’écrivain Pierre Ducrozet.

Quelques pistes !
08/02/2019
À quoi ça sert, la philosophie ?

Quelques pistes !

L’amour, le mal, la mort, la justice, la joie, la morale... : les philosophes ont pris la parole et la plume sur tout. Mais de leur propre discipline, qu’en ont-ils dit ? Comment la voient-ils ? À quoi leur sert la philosophie ?

Le théâtre des petits philosophes reprend du service dans le magnifique théâtre de ken Saro-Wiwa en février pour les 7/1...
25/01/2019

Le théâtre des petits philosophes reprend du service dans le magnifique théâtre de ken Saro-Wiwa en février pour les 7/11 ans du 25 février au 1er mars 😊

25/01/2019
Musiq3 - RTBF

Le théâtre des petits philosophes, un outil pour bien vivre 😉

Pascale Seys réfléchit à ce que veut dire essayer, échouer, recommencer...et réussir sa vie.

Le Théâtre des Petits Philosophes
23/01/2019

Le Théâtre des Petits Philosophes

Retour sur notre dernier spectacle : La forêt suspendue où les ondes de la liberté au théâtre de Ménilmontant ❤️
22/01/2019

Retour sur notre dernier spectacle :
La forêt suspendue où les ondes de la liberté au théâtre de Ménilmontant ❤️

Phia Ménard : "Le théâtre est une grotte où l’on peut faire tout ce qu’on veut"
13/01/2019
Phia Ménard : "Le théâtre est une grotte où l’on peut faire tout ce qu’on veut"

Phia Ménard : "Le théâtre est une grotte où l’on peut faire tout ce qu’on veut"

Pour la reprise de son spectacle « Saison Sèche » à la MC93 puis en tournée dans toute la France. Dans cet entretien, la metteuse en scène nous parle de la nécessité de se réapproprier son corps, de lutter contre le patriarcat, mais aussi de l'importance pour l'artiste de créer des es[...]

Adresse

Paris

Heures d'ouverture

Lundi 17:00 - 18:00
Mardi 17:00 - 18:00
Mercredi 14:30 - 17:00
Jeudi 17:00 - 18:00
Vendredi 17:00 - 18:00

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Le Théâtre Des Petits Philosophes est né en 2014 d'un désir des enfants d'apprendre d'une manière libre dans un espace magique comme celui de la scène. Le besoin de partager la joie d'apprendre, de transmettre et la joie de vivre qui les animent. Pour les guider et les nourrir, nous mettons à leur disposition un enseignement pluridisciplinaire (Philosophie, Théâtre, Sciences, Musique, Arts plastiques...) pour lier leur personnalité, l'Autre et l'ouverture sur le monde. Savoir regarder, observer, ne pas juger mais favoriser l’éclosion de l’intérêt. Les neurosciences nous ont livrés un certain nombre de clefs et d'informations dans le domaine de la pédagogie dont on ne peut plus faire l'impasse. Toutes ces évolutions précisent davantage comment donner le goût de l'exploration. Notre devise est de jouer. Jouer pour découvrir, découvrir l'autre et créer.

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adore!!!