Association d'Aide à l'Education de l'Enfant Handicapé - AAEEH

12/12/2020

Conférence internationale des ONG

"Envisager un avenir meilleur et durable: un nouveau paradigme pour la société civile"
Conférence internationale des ONG #UNESCO
https://www.ciong.ngo-unesco.net/?fbclid=IwAR3c4Q1Rp3DndA-fPzEzJiVD_VsVVroe-S7cNwYrJvvTOZY8NRI53XoD4cc

Face à de multiples crises sans précédent qui ont résulté ou ont empiré du fait de la pandémie, quel avenir, quel rôle pour les ONG ? Sur le thème « Envisager un avenir meilleur et durable - Un nouveau paradigme pour la société civile », la Conférence internationale des ONG en partenar...

12/12/2020

Faire un don à Association d'Aide à l'Education de l'Enfant Handicapé (AAEEH)

Notre organisation œuvre pour l'accès à une éducation de qualité pour les enfants handicapés.
A cause la crise sanitaire, beaucoup de défis sont à relever.
Pour soutenir nos actions, faire un don en suivant ce lien (Don 66% déductible, reçu fiscal à la demande)
https://www.helloasso.com/associations/association-d-aide-a-l-education-de-l-enfant-handicape-aaeeh/formulaires/2

Formulaire de l'association Association d'Aide à l'Education de l'Enfant Handicapé (AAEEH)

10/12/2020

#HumanRightsDay
#JourneeDesDroitsDeLHomme
#CRDP
#Droit à l'éducation
#Handicap

December 10 is Human Rights Day!

Standing up for the rights of others means standing up for the humanity we share. In these difficult times and always, #StandUp4HumanRights. Get more details: https://on.unesco.org/2UoH4wl #HumanRightsDay #HumanRights

03/12/2020

#JournéeInternationaleDes #PersonnesHandicapées
" Reconstruire en mieux: un monde post-Covid19 inclusif, accessible et durable par, pour et avec les personnes handicapées "
Conférence de clôture de notre cycle de conférences 2020 sur le thème : #Handicap #genre #éducation
animée par Dr.Ernestine NGO MELHA (Fondatrice et Directrice Exécutive) avec la participation de Mme Florence Migeon (Responsable programme Section inclusion, genre, UNESCO)
*Synthèse des 3 conférences précédentes et messages clés
*accélérer les efforts pour une éducation inclusive respectueuse du genre
* Respecter les engagements des ODD4 et 5
Lancement de notre projet 2021
Titre du projet: NOTRE VOIX
Objectifs:
*briser les tabous et préjugés : intersection genre et handicap
*donner la parole et amplifier les voix : "Plus rien pour elles sans elles"
* inspirer
Démarrage du projet : janvier 2021
Plus d'informations à venir
Restez à l'écoute !

03/12/2020

UN Women

No more oppression.
No more discrimination.
No more marginalization.
No more gender-based violence.

On #IDPD2020, commit to protecting the rights of women and girls with disabilities.
#16days | #GenerationEquality |#orangetheworld

02/11/2020

Ministère de la Santé Luxembourg

01/11/2020

www.editions-harmattan.fr

Lecture conseillée
Vient de paraître
#Inclusion scolaire des #élèves en situation de #handicap

11/10/2020

#JournéeInternationaleDeLaFille
#11Octobre #Education
#GénérationEgalité
Célébrée ce jour 11 octobre sous le thème : "Ma voix , l'égalité pour notre avenir"
Les filles s'expriment, s'engagent et dirigent des mouvements sur les sujets comme :
-les mariages précoces / forcés
-le changement climatique......entre autres
Amplifions leurs voix
https://www.unwomen.org/fr/news/in-focus/girl-child

09/10/2020

#JournéeInternationaleDeLaFille #11Octobre
#Handicap #Genre #Education
3e conference en prélude à la célébration de la journée de fille animée par la fondatrice et Directrice Exécutive de AAEEH (Dr Ernestine NGO MELHA) avec la participation de la présidente du comité de liaison des ONG de l'UNESCO (Dr Marie-Claude Machon Honoré) et du président d'ANCEFA et de la campagne mondiale pour l'éducation (Mr Samuel Dembele)
Sujets abordés:
-Situation de l'education de la fille
- cas spécifique des filles handicapées (enjeux, défis , perspectives de la scolarisation)
-rôle, actions et initiatives des ONG et de la société civile pour l'éducation
- Beijing+25, avancées en matière de droits des filles et des femmes, les gaps
- leçons apprises projet "appui à la scolarisation des filles handicapées" et Covid19
-rôle des parents/familles
-financement
-coopération/ partenariat
-politiques publiques/ législations
-rôles modèles
Prochain rendez-vous : 02 décembre 2020 à 17h (Visioconférence)
Restez connectés

27/09/2020

World Federation of the Deaf Ry

World Federation of the Deaf Ry

< 27 September - I Sign for Human Rights! >

Human rights are a set of interlinked and inalienable rights inherent to every human being, whatever their nationality, place of residence, sex, national or ethnic origin, disability, religion, culture or language. All human beings have the right to exercise their human rights without discrimination.

Human rights are civil (right to life), political (right to participate in society), economic (right to work), social (right to be educated), cultural (right to belong to a cultural minority and to use sign languages) and collective (right to development and self-determination) with the leading principles of equality and non-discrimination.

Those rights are indivisible and interdependent. Meaning, it is not possible to isolate only a few rights among the entire set of human rights. The improvement of one right improves the other rights.
Likewise, the deprivation of one right adversely affects the others.

How can we apply that to deaf people and their right to their national sign languages?

Sign languages are the only languages deaf people can use effortlessly and they are the only way for the deaf people to participate and be fully included in their communities.

The right to sign language and to belong to a Deaf Community is a cultural human right.
The right to sign language is also linked to their social and economical right to receive quality education in their national sign language and to work in an inclusive environment. The provision of qualified and accredited sign language interpretation is the only way to ensure the equality and non-discrimination of deaf people in their right to access all spheres of society.

Recognising the right of deaf people to use their national sign language is to ensure the fulfilment of these interlinked human rights. This can be achieved via the promotion of national sign languages as a part of national societies. Deaf people should be able to access direct services in all areas of life in their national sign languages or, when direct language access is not possible, via government-funded
qualified and accredited sign language interpretation services. Equality and non-discrimination are fundamental principles in deaf people’s access to society.

Do you agree all deaf people deserve equal opportunities and inclusion in society as part of their human rights? Do you support the use, promotion and dissemination of your national sign languages?

Sign for Human Rights ! Sign the Charter on Sign Language Rights for All! http://wfdeaf.org/charter/

14/09/2020

Save Our Future

There is an imminent risk that governments will deprioritise investments in education, as they scramble to respond to #COVID19.

We cannot allow this to happen.

#Education is key to recovery!

#ChaChing #SaveOurFuture

12/09/2020

06/09/2020

Les filles au premier plan

#ContinuitéPédagogique
11 millions.
C'est le nombre de filles qui risquent de ne pas retourner à l'école en 2020 en raison de la perturbation sans précédent de l'éducation causée par la COVID-19. Ce nombre alarmant menace non seulement des décennies de progrès accomplis vers l'égalité des genres, mais expose également les filles du monde entier au risque de grossesse, de mariages précoces et forcés et de violence. Pour de nombreuses filles, l'école est plus qu'un simple élément vers un avenir meilleur, c’est une bouée de sauvetage.

Rejoignez l'UNESCO et les membres de la Coalition mondiale pour l'éducation dans une nouvelle campagne #ContinuitéPédagogique pour garantir que chaque fille puisse apprendre pendant que les écoles sont fermées et retourner en classe en toute sécurité lorsqu'elesrouvriront. Agissons pour les 130 millions de filles qui n’étaient pas encore scolarisées avant la pandémie et travaillons ensemble pour sauvegarder leur droit à l’éducation. Il est temps de transformer cette crise en une occasion de reconstruire sur un pied d’égalité.

Plus de 11 millions de filles pourraient ne pas retourner à l'école après la crise de la COVID-19 11 millions. C'est le nombre de filles qui risquent de ne pas retourner à l'école en 2020 en raison de la perturbation sans précédent de l'éducation causée par la COVID-19. Ce nombre alarmant m...

05/09/2020

#05Septembre
#JournéeDeLaCharité
#NationsUnies

28/08/2020

Rapport de l'enquête Covid19: continuité pédagogique et Handicap - AAEEH

#Covid19
#ContinuitéPédagogique
#Handicap
#ResultatsEnquete
#Recommandations
https://aaeeh.fr/rapport-de-lenquete-covid19-continuite-pedagogique-et-handicap/

Le monde traverse une crise sanitaire préoccupante due à l’épidémie du coronavirus. De nombreux pays ont fermé écoles et universités pour limiter la propagation du Covid-19. La scolarité de plusieurs élèves et étudiants se trouve perturbée, celle des apprenants ayant des besoins spéci...

22/08/2020

Faire un don à Association d'Aide à l'Education de l'Enfant Handicapé (AAEEH)

#RentréeSolidaire2020
#COVID19

Bonjour,

Suite à la crise sanitaire Covid19 et son impact, AAEEH lance une campagne de solidarité "Rentrée Solidaire 2020" pour mener des actions concrètes pour l'éducation des enfants handicapés à la rentrée scolaire 2020-2021.

Nous comptons sur la solidarité de tous et toutes pour agir ensemble et assurer le droit à une éducation de qualité et inclusive pour les enfants handicapés en France et dans le monde.

L'apport de chacune et chacun permettrait de scolariser les enfants handicapés, de lutter contre la précarité et le décrochage scolaire et d'accompagner les parents et familles d'élèves handicapés.

Votre geste aiderait à prendre en charge:

- Frais de scolarité
- Kits scolaires: Fournitures scolaires, alimentation, produits d'hygiène
- Information, sensibilisation

En savoir plus et nous soutenir:

https://www.helloasso.com/associations/association-d-aide-a-l-education-de-l-enfant-handicape-aaeeh/formulaires/1

Solidairement,

Formulaire de l'association Association d'Aide à l'Education de l'Enfant Handicapé (AAEEH)

22/08/2020

Épidémie de Coronavirus (Covid-19) -Rentrée scolaire 2020 : un protocole sanitaire assoupli | service-public.fr

Épidémie de Coronavirus (Covid-19) -Rentrée scolaire 2020 : un protocole sanitaire assoupli | service-public.fr

Le nouveau protocole sanitaire pour les écoles, les collèges et les lycées à la rentrée 2020.

06/08/2020

Campagne #SAUVEZNOTREAVENIR - AAEEH

#Equité
#Inclusion
#Résilience
#ODD4
#COVID19
#EducationPourTous
https://aaeeh.fr/campagne-sauveznotreavenir/

Le monde fait “face à la plus grande urgence éducative. La pandémie de COVID-19 a perturbé la scolarité de plus de 90% des élèves du monde, exacerbé les inégalités et amplifié la crise mondiale de l’apprentissage. L’avenir d’une génération tout entière est compromis. Mais l’....

05/08/2020

« Bâtir aujourd’hui l’avenir de l’éducation » | Nations Unies

https://www.un.org/fr/coronavirus/future-education-here?fbclid=IwAR2SDSm47_oNtMj4dIJ_hiBuFbJ9m0mK6BQIKv-potDcJP93p53AYdFkT78

L’éducation est la clef du développement personnel et de l’avenir de nos sociétés. Elle ouvre des possibilités et réduit les inégalités. C’est le socle de sociétés éclairées et tolérantes, ainsi qu’un des principaux moteurs du développement durable. La pandémie du COVID-1...

04/08/2020

Education during COVID-19 and beyond (UN Secretary General, August 2020) | Education within the 2030 Agenda for Sustainable Development

https://sdg4education2030.org/education-during-covid-19-and-beyond-un-secretary-general-august-2020

Submitted by geraldine on Tue, 08/04/2020 - 11:12 Publication UN Secretary-General António Guterres today launched the Education in the time of COVID-19 and beyond Policy Brief warning that the pandemic has created the most severe disruption in the world’s education systems in history and is thre...

17/07/2020

Nous souhaitons de très belles vacances à tous les élèves !
Soyez prudents! Respectez les gestes barrières!

17/07/2020

Rapport de l'enquête Covid19: continuité pédagogique et Handicap - AAEEH

#Covid19 et #ContinuitéPédagogique
#Handicap
#Rapport disponible

https://aaeeh.fr/rapport-de-lenquete-covid19-continuite-pedagogique-et-handicap/

Le monde traverse une crise sanitaire préoccupante due à l’épidémie du coronavirus. De nombreux pays ont fermé écoles et universités pour limiter la propagation du Covid-19. La scolarité de plusieurs élèves et étudiants se trouve perturbée, celle des apprenants ayant des besoins spéci...

17/07/2020

Women's Major Group

Women's Major Group

We are joining the viral #DontRushChallenge, to draw attention to our demands at the UN, we know that creativity and joy must be part of our resistance, in person and virtually. So we asked our members, from around the world, what they are fighting for, and this call to action video was the result.
⚡
A little bit about us - we are a global collective of feminists who advocate at the United Nations, demanding real change and realization of the human rights of women, in all their diversity, and gender non-conforming people! This year is unprecedented in many ways: some UN meetings have been postponed and others are taking place entirely online and in the midst of a global pandemic and worldwide uprisings against white supremacy and state violence. The root cause to our climate crisis has still not been addressed and many are fighting the devastating effects of climate change while being in lockdown. We have seen a pushback on democracy and gender equality.
⚡
People are searching for change! Across movements, borders, and communities, people are seeking -- no, demanding -- transformative action that truly and finally delivers on the promises of the UN and guarantees a future in which human rights are realized and protected. We, the Women’s Major Group is among them, advocating for a feminist vision that enacts the (appropriately) radical solutions for meeting this moment at the scale science and justice demands!
⚡
Please help us amplify this call for action, we need our global leaders to listen to what feminists want, we want system change!

Music: Cherrie - Mami
#FeministsWantSystemChange #Agenda2030 #FeministFriday #HLPF2020 #COVID19

11/07/2020

Le ministère de l'Education dévoile les mesures Covid pour la rentrée scolaire 2020-2021

#Covid19
Rentrée scolaire 2020-2021

Le ministère de l'Education a publié, ce vendredi soir, une circulaire pour encadrer la rentrée scolaire de septembre 2020, qui se fera dans les mêmes conditions sanitaires que celles appliquées à la fin de l'année scolaire.

07/07/2020

#HLPF2020
Strategy meeting

Building power and creativity for our feminist advocacy in #HLPF2020! Just a snapshot of our first strategy meeting 💜 honored to be alongside these and so many amazing feminists all around the world!
#FeministsWantSystemChange

07/07/2020

Lettre ouverte. Pékin 25 : l'éducation des filles est la première étape vers l'égalité des genres - AAEEH

#ForumGénérationEgalité
#Pékin25
#EducationDesFilles
#Handicap

Notre engagement, aujourd'hui et chaque jour, reste ferme : une éducation de qualité pour les filles est la clé d’un programme transformatif réussi. L’éducation doit être un pilier essentiel dans les efforts que nous menons pour parvenir à l'égalité des genres.

Lettre ouverte cosignée avec 98 autres organisations à travers le monde

Aujourd’hui, le Forum Génération Égalité aurait dû s’ouvrir avec l’ambition d’un programme transformatif visant à réaliser des progrès immédiats et durables en vue d’atteindre l’égalité des genres. Ce moment important – 25 ans après la quatrième Conférence mondiale sur l...

27/06/2020

The World Needs Solidarity. Your Photo Counts.

#UN75
#Solidarity
#Equality
Social #Justice

Join me in recognizing the 75th anniversary of the United Nations!

27/06/2020

La Charte des Nations Unies a 75 ans

La Charte des Nations Unies a 75 ans

La Charte des Nations Unies qui fut signée le 26 juin 1945 à San Francisco par 50 Etats fête aujourd’hui ses 75 ans d’existence.

19/06/2020

La 2e conférence a été l'occasion de :
1/ faire une analyse intersectorielle du genre et du handicap et la manière dont cela pouvait être décliné dans le domaine de l'éducation en privilégiant une approche transversale
2/ présenter les principaux résultats et recommandations de l'enquête internationale sur la continuité pédagogique pour les élèves en situation de handicap suite à la fermeture des étabissements scolaires du fait de la pandémie COVID-19.
Parmi les recommandations :
-Assurer la prise en compte des besoins spécifiques de tous à toutes les réponses éducatives dans le situations de crise et d'urgence
-Associer les parents d'élèves handicapés à la définition des réponses éducatives
-Assurer l'accessibilité des apprentissages en tenant compte des besoins spécifiques par type de handicap.

La prochaine conférence aura lieu en Octobre 2020

Restez à l'écoute!

11/06/2020

Le handicap, premier motif de discriminations... encore!

6e rapport du défenseur des droits

https://informations.handicap.fr/a-handicap-premier-motif-discriminations-encore-12981.php

Le handicap, à nouveau en tête des discriminations en 2019. Difficultés d'accès aux services publics, à l'emploi, à l'éducation, aux soins... Jacques Toubon, Défenseur des droits, publie son 6e rapport annuel et incite à une politique volontariste.